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一年级研学感想怎么写句子?
这生活是怎样的?是否对我们来说都是不一样的?
这感受也并不是对我们的一种相比你,而是一种相之上的一种问候,如果说一年级就曾想过该怎样将这些做好,这对我们来说就是世界上表现的最真实的体现,往往这些都是不可能将自己破坏的
一年级研学过程感言
1.懒惰笨拙的人,是不受人欢迎的.从小参加家务劳动,不但能掌握一定的生活技能,而且会养成勤劳的作用。
2.同学们在家务劳动中,经历克服困难的过程,能锻炼意志和毅力。
3.学做家务,可以学到许多书本上学不到的知识.家庭是个小社会,家庭生活的内容涉及到各种知识。
4.紧张的学习之余,做一点家务,正是一种积极的休息,不但可以通过改变活动形式来调节大脑机制,而且是学会了生活。
今天,踏着春天充满活力的步伐,顶着春天明媚的阳光,我们学校又组织了一年一度的研学旅行。
我们坐上大巴车,经过40多分钟的车程,来到了本次研学的目的地。
这次,我们要在位于五台山脚下的关中民俗博物馆开展研学活动,一踏进博物馆那外形古朴的大门,我们仿佛穿越到了古代的民宅群中。
我们排着队,在老师的带领下走入一座宅院,其中有三个宽敞的房间,院中花草丛生,一棵茂盛的木瓜树挺立其中,房间里有着一把把、一件件当时的文物、家具、摆设。
又参观了几家类似的宅院后我们走进了一所独特的宅院,之所以独特,是因为院子墙壁上的壁雕,导游为我们讲解了这一幅幅壁画的含义。
最令人称奇的是这间房宅的结构,它的主房和西房并无别样,只是它没有东房,东房的位置取而代之的是一棵直径三米多,已长了1300多年的参天大树,“哇,多大呀
”同学们情不自禁地叹道。
出了这园又进那园,我们又参观了一个宅院中的武器、量斗、婚庆等展示室。
令我印象最深的是常在书中见闻的“梨园”,在哪里,我们欣赏了热情豪放的老腔。
中途,我们还和台上一位位和蔼的老者互动交流,一起吼起老腔来
你觉的艺术跟我们生活有什么关系,对我们的生活起到什么作用?
[大笑]因为艺术是生活的客观反映的,也是生活是艺术的创作之源。艺术来源于生活,也是高于生活,生活又得益于艺术反馈而进步、文明,所以我觉得“艺术”跟我们生活有很大的关系。
艺术存在于人类的历史证明,艺术是离不开生活的节律,否则艺术会失去生命的养分与光华;而且生活中永远是艺术的参照,借鉴和推陈出新的动力与灵感的来源。人类生活正是因为有了艺术的存在,艺术才展现出丰富多彩的美美精神世界,思想变得愈加文明艺术充实,推进着“对我们的生活起到了文明美化作用”。
艺术包括文学、音乐、舞蹈、美术、书法、绘画、雕刻……艺术来源于生活,又高于生活、服务于生活。没有艺术的生活,会显得循规蹈矩、枯燥无味。有了艺术的生活,会使人们的视野开阔、审美提高,生活多姿多彩、乐趣更多……。
所以说,我们的生活与艺术是密切相关的,是同步发展和互相需要的。
艺术从生活中来,又回到生活里去。艺术是生活的一部分,特别是精神生活的必需品。那些下棋,写字,画画、听评书,听唱戏,看电影,看小人书,看电视,看展览,跳广场舞,那些园林、雕塑、建筑和旅游等等,都是用艺术活动伴随我们的生活,从而提高生活的质量。就是那些象房间的艺术设计装修、置办美观大方的家具和摆设,养花等,也都体现着艺术与生活的美好联系。
所以说,艺术的作用,美化着我们的生活。丰富着生话的方式,增添着生活的乐趣,提高着生活的情感、雅趣和品位。若没有这些艺术品的伴随和充实,生活就会单调乏味!(宋凤洲)
相辅相成的关系。
对我们生活起引导性作用。
首先阐述一下为什么是相辅相成的关系,我们常说艺术来源于生活,却高于生活,这句话的意思,要想艺术创作,就离不开生活,高于什么生活什么意思呢,就是艺术脱离了生活的平常,高于生活的表达,可能不再是柴米油盐。
还有一句话生活离不开艺术,因为生活处处是艺术,吃饭是一门艺术,走路是一门艺术,睡觉是一门艺术,取之艺术,用之艺术,那便就是生活了,生活是艺术物质的基础。
举一个例子,一个艺术家都生活不下去了,怎么去创作艺术,或者艺术创作的表达是对生活的思考所得得产物。
其次讲一下为什么对我们生活起引导性作用,大家往往都知道,艺术高于生活,处在高位的往往都起引导性作用。
举个例子,你领导为什么能领导你,就是他曾经在你那个岗位呆了很长的时间,他就开始思考,怎样能高于这个职位,后来他就成为你领导了,也就是现在职场的艺术,领导的艺术。
艺术还可以是美的表达,引导人们追求高层次的美,巴黎时装秀就是一门艺术,每年的潮流都是由艺术寅领。
综上所述,我觉得艺术跟我们生活有着相辅相成的关系,对我们的生活起引导性作用。
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